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Álgebra A (62) · Unidad 9 — Cónicas

Circunferencia y elipse

La circunferencia es el lugar de los puntos a distancia fija de un centro. La elipse generaliza eso con dos focos: la suma de las distancias es constante.

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La explicación

Circunferencia

(x − h)² + (y − k)² = r²      centro (h, k), radio r

Sale directo de la definición: todos los puntos a distancia r del centro. Es la fórmula de la distancia elevada al cuadrado.

Si viene desarrollada (x² + y² + Dx + Ey + F = 0) hay que completar cuadrados en las dos variables:

x² + y² − 2x + 4y − 4 = 0
(x − 1)² − 1 + (y + 2)² − 4 − 4 = 0
(x − 1)² + (y + 2)² = 9    centro (1, −2), radio 3
Si al completar cuadrados el lado derecho queda negativo, no hay ninguna circunferencia: el conjunto es vacío. Y si queda exactamente cero, el "conjunto" es un solo punto, el centro. Son los dos casos degenerados que los ejercicios suelen incluir a propósito.

Elipse: la definición

Elipse = { P : d(P, F₁) + d(P, F₂) = 2a }    con 2a > d(F₁, F₂)

Es el dibujo del hilo y los dos clavos: si atás un hilo de largo 2a entre dos clavos y lo tensás con un lápiz, el lápiz recorre una elipse.

Ecuación canónica

x²/a² + y²/b² = 1        con a > b > 0
a = semieje mayor        b = semieje menor
focos: (±c, 0) con  c² = a² − b²
vértices: (±a, 0)      excentricidad: e = c/a < 1
La relación es c² = a² − b², con una RESTA — al revés que en la hipérbola, donde es una suma. Es el punto que más se mezcla de la unidad.

Y una consecuencia importante: los focos están siempre sobre el eje mayor, o sea del lado del denominador más grande. Si el número grande está debajo de y², la elipse es "parada" y los focos están en (0, ±c).
x²/25 + y²/9 = 1
a = 5, b = 3  →  c² = 25 − 9 = 16  →  c = 4
focos (±4, 0),  vértices (±5, 0),  e = 4/5

Excentricidad

e = c/a,    con 0 ≤ e < 1 para la elipse

Mide cuán "achatada" es. Con e cerca de 0 los focos están casi juntos y la elipse es casi una circunferencia (de hecho, la circunferencia es la elipse con a = b, c = 0 y e = 0). Con e cerca de 1 queda muy alargada.

Elipse desplazada

(x − h)²/a² + (y − k)²/b² = 1      centro (h, k)

Todo se traslada igual: focos en (h ± c, k), vértices en (h ± a, k).

Un ejercicio resuelto, paso a paso

Identificar la cónica 4x² + 9y² − 8x + 36y + 4 = 0, hallar su centro, semiejes, focos y excentricidad.

Paso 1: agrupar y sacar factor común. Los coeficientes de x² e y² son distintos pero del mismo signo: eso anticipa una elipse.

4(x² − 2x) + 9(y² + 4y) + 4 = 0

Sacar el factor común antes de completar cuadrados es lo que evita la mayoría de los errores en estos ejercicios.

Paso 2: completar cuadrados adentro de cada paréntesis.

x² − 2x = (x − 1)² − 1
y² + 4y = (y + 2)² − 4
4[(x−1)² − 1] + 9[(y+2)² − 4] + 4 = 0
4(x−1)² − 4 + 9(y+2)² − 36 + 4 = 0
4(x−1)² + 9(y+2)² = 36
El −1 y el −4 quedan multiplicados por el factor común. No son −1 y −4 los que salen del corchete, sino −4 y −36. Saltearse esa multiplicación es el error número uno de este tipo de ejercicio.

Paso 3: dividir para que quede = 1.

(x−1)²/9 + (y+2)²/4 = 1

Paso 4: leer todo.

centro: (1, −2)
a² = 9 → a = 3    (el mayor, y está bajo la x)
b² = 4 → b = 2
c² = a² − b² = 9 − 4 = 5  →  c = √5 ≈ 2,24
focos: (1 ± √5, −2)   →  aproximadamente (3,24 ; −2) y (−1,24 ; −2)
vértices: (1 ± 3, −2) = (4, −2) y (−2, −2)
excentricidad: e = √5/3 ≈ 0,75

Controles. El eje mayor es horizontal porque el 9 está debajo de la x, y los focos quedaron sobre esa horizontal (misma y que el centro) ✔. Además c < a siempre, y 2,24 < 3 ✔. Y la excentricidad quedó entre 0 y 1 ✔, como corresponde a una elipse.

Una lectura del resultado: e ≈ 0,75 es bastante alto, así que la elipse se ve claramente alargada y no casi circular. Si el dibujo te queda redondo, revisá.

Y uno del nivel del parcial

Hallar la ecuación de la elipse con focos F₁ = (1, 2) y F₂ = (7, 2) y eje mayor de longitud 10. Dar su centro, sus semiejes, su excentricidad y su ecuación desarrollada.

Los focos dan el centro y la orientación de un vistazo. Los dos tienen la misma y = 2, así que están sobre una recta horizontal: el eje mayor es horizontal.

centro = punto medio de los focos = ((1+7)/2 ; (2+2)/2) = (4 ; 2)

La distancia focal. c es la distancia del centro a cada foco:

c = (7 − 1)/2 = 3

El semieje mayor. El eje mayor mide 2a, y el enunciado dice que mide 10:

2a = 10 → a = 5

El semieje menor, con la relación fundamental de la elipse:

a² = b² + c²
25 = b² + 9 → b² = 16 → b = 4

Esa relación es la que hay que tener clarísima: en la elipse, a es el más grande de los tres y c el más chico. En la hipérbola es al revés (c² = a² + b²), y cruzarlas es el error más común de toda la unidad.

La ecuación canónica. Como el eje mayor es horizontal, a² va debajo de la x:

(x − 4)²/25 + (y − 2)²/16 = 1

La excentricidad:

e = c/a = 3/5 = 0,6

Qué dice ese número. La excentricidad de una elipse va entre 0 y 1: con e = 0 sería un círculo, y cuanto más cerca de 1, más achatada. 0,6 es una elipse bien marcada, ni redonda ni extrema.

Los vértices, que salen de moverse a desde el centro:

sobre el eje mayor: (4 ± 5 ; 2) → (9 ; 2) y (−1 ; 2)
sobre el eje menor: (4 ; 2 ± 4) → (4 ; 6) y (4 ; −2)

La ecuación desarrollada. Se multiplica todo por 400, que es el mínimo común múltiplo de 25 y 16:

16·(x − 4)² + 25·(y − 2)² = 400
16·(x² − 8x + 16) + 25·(y² − 4y + 4) = 400
16x² − 128x + 256 + 25y² − 100y + 100 = 400
16x² + 25y² − 128x − 100y − 44 = 0

Verificación con un vértice, (9, 2):

16·81 + 25·4 − 128·9 − 100·2 − 44
= 1296 + 100 − 1152 − 200 − 44 = 0 ✓

Y con otro, (4, 6):

16·16 + 25·36 − 128·4 − 100·6 − 44
= 256 + 900 − 512 − 600 − 44 = 0 ✓

La verificación por la definición, que es la más convincente: la suma de las distancias de cualquier punto a los dos focos tiene que valer 2a = 10. Con el punto (4, 6):

a F₁ = √((4−1)² + (6−2)²) = √(9+16) = 5
a F₂ = √((4−7)² + (6−2)²) = √(9+16) = 5
suma = 10 ✓

Dónde se pierde el punto: usar a² = b² + c² al revés, o poner el 25 debajo de la y. El denominador más grande va siempre debajo de la variable que corre a lo largo del eje mayor, y el eje mayor lo definen los focos.

Dónde se cae la mayoría

Hasta acá la explicación. La práctica es la otra mitad: 7 ejercicios de este tema, en cuatro niveles, que no te dicen sólo si está bien al final sino que te corrigen en cada paso y te explican por qué. Además trae una animación que muestra la idea en movimiento.

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