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Sociedad y Estado · Unidad 2 — Cómo se forma un Estado

Estatidad: las cuatro capacidades

Oscar Oszlak llama estatidad a la condición de ser Estado, y la desarma en cuatro capacidades que se adquieren de a poco y que hay que saber nombrar una por una.

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La explicación

El Estado es dos cosas al mismo tiempo

Antes de las cuatro capacidades, la definición. Para Oszlak la formación del Estado nacional supone a la vez la instancia política que articula la dominación en una sociedad y el conjunto de instituciones donde esa dominación se materializa y se ejerce. En una frase suya: el Estado es relación social y aparato institucional.

Eso tiene una consecuencia práctica para estudiar: no alcanza con mirar el organigrama (quedarse en el aparato) ni con mirar sólo las clases sociales (quedarse en la relación). Hay que mirar las dos cosas y cómo se hacen mutuamente.

Estatidad: la condición de ser Estado

Estatidad es la palabra que Oszlak usa para no tener que preguntar «¿es o no es un Estado?» como si fuera una llave de luz. La estatidad es el conjunto de atributos que una entidad en formación va adquiriendo. Se tiene más o menos, se adquiere de a pedazos, se puede tener uno y no otro. Una cosa es que exista un texto constitucional; otra, muy distinta, es que existan las capacidades.

Las cuatro capacidades, por nombre

Truco para no perderlas en el parcial. Cuatro palabras, cuatro lugares: afuera (externalizar), la fuerza (institucionalizar), el aparato (diferenciar), la cabeza (internalizar).
Y una advertencia: institucionalizar e internalizar se confunden porque empiezan igual. Institucionalizar es la coerción; internalizar es la identidad. Si las mezclás, perdés dos respuestas de una.

Un detalle que casi todos se saltean

Oszlak aclara que estos atributos no definen a cualquier Estado sino al Estado nacional. La dominación colonial, o el control político que un caudillo ejerce dentro de su provincia, son formas alternativas de articular la vida de una comunidad, pero no son etapas de transición hacia una dominación nacional: son otra cosa. Y hay algo más: el Estado nacional surge frente a una sociedad civil que tampoco es todavía nacional. Las dos se hacen juntas, en un proceso de determinaciones mutuas.

Cómo se ve una estatidad que no está

El mejor modo de fijar las cuatro es mirar un caso donde faltaban las cuatro a la vez. El diagnóstico que hace Oszlak de la Argentina anterior a 1862, después de cinco décadas de guerras civiles, es exactamente eso:

Oszlak resume el conjunto con una frase que conviene tener a mano: los atributos del Estado argentino sólo tenían vigencia en la letra de la ley. Había Constitución y no había Estado.

Ejemplo resuelto

Un territorio declara su independencia. Controla todo su territorio con un ejército propio, cobra impuestos con una administración estable, y su escuela enseña su historia, su bandera y su himno. Ningún otro país lo reconoce. ¿Alcanzó la estatidad?

La respuesta no es sí o no: es recorrer las cuatro y ver cuáles están.

Institucionalizar la autoridad: sí. Tiene el monopolio de los medios organizados de coerción sobre su territorio.
Diferenciar el control: sí. Hay un aparato de instituciones propias que extrae recursos de manera estable.
Internalizar una identidad colectiva: sí. Emite símbolos que producen pertenencia.
Externalizar el poder: no. Nadie lo reconoce como unidad soberana en el sistema interestatal.

Conclusión: tiene tres de las cuatro. Para Oszlak eso significa que no completó la estatidad, y el caso muestra por qué el concepto sirve: si «Estado» fuera una cosa que se tiene o no se tiene, este caso sería imposible de describir. Con las cuatro capacidades se puede decir exactamente qué le falta y por qué eso importa.

Y un detalle fino: la capacidad que falta es justo la que no depende de él. Se puede construir un ejército y una aduana por decisión propia; el reconocimiento lo dan los otros. Por eso Oszlak la pone primera: la estatidad no se define sólo puertas adentro.

Dónde se cae la mayoría

Hasta acá la explicación. La práctica es la otra mitad: 6 ejercicios de este tema, en cuatro niveles, que no te dicen sólo si está bien al final sino que te corrigen en cada paso y te explican por qué. Además trae una animación que muestra la idea en movimiento.

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@soytiza.ok