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Matemática (51) · Unidad 4 — Exponenciales, logaritmos y trigonométricas

Dominio, imagen, asíntotas e inversa

Éste es el ejercicio que más se toma de la unidad, y siempre pide lo mismo. Si lo hacés en el orden correcto, cada ítem te regala el siguiente: la asíntota da la imagen, la imagen dice si hay ceros, y el dominio y la imagen de f son la imagen y el dominio de su inversa.

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La explicación

Para qué sirve: un solo procedimiento para todo el ejercicio

Las funciones que aparecen son de dos familias, y cada una es el reflejo de la otra:

f(x) = c·emx+n + k  (exponencial: asíntota horizontal)
f(x) = a·ln(bx + c) + d  (logarítmica: asíntota vertical)

Lo que se pide es siempre el mismo paquete: dominio, imagen, ceros, C+, C−, asíntota e inversa. No hay que resolverlo por partes sueltas: hay un orden en el que cada respuesta alimenta a la siguiente.

La familia exponencial

1. Dominio: siempre ℝ. Una exponencial no tiene restricciones, y no hay nada que plantear.
2. Asíntota horizontal: el pedazo exponencial tiende a 0, así que queda y = k.
3. Imagen: si c > 0, la curva va por arriba: (k, +∞). Si c < 0, cuelga por abajo: (−∞, k).
4. Ceros: mirá si 0 está en la imagen. Si no está, no hay ceros y listo. Si está, despejás.
5. Signos: con el cero y sabiendo si crece o decrece, los dos conjuntos salen solos.

La familia logarítmica

1. Dominio: lo primero y lo más importante. Se plantea bx + c > 0 y se despeja. Ojo: si b es negativo, la desigualdad se da vuelta.
2. Asíntota vertical: es el borde del dominio, la recta x = (el número donde el argumento se hace cero).
3. Imagen: siempre ℝ. Un logaritmo, estirado y corrido como esté, sigue llegando a todos los reales.
4. Ceros: como la imagen es ℝ, siempre hay uno. Se despeja pasando a exponencial.
5. Signos: a un lado del cero es positiva y al otro negativa, pero sin salirse del dominio: C− arranca en la asíntota, no en −∞.

Ese último detalle es el que más puntos cuesta. Si Dom f = (3, +∞) y el cero está en 4, entonces C− = (3, 4) y no (−∞, 4): afuera del dominio la función ni siquiera existe, así que no puede ser negativa.

La inversa: el método

1. Escribí y = f(x).
2. Despejá x en función de y, desarmando la función de afuera hacia adentro.
3. Intercambiá los nombres: lo que quedó es f−1(x).
4. Y el regalo: Dom(f−1) = Im(f) y Im(f−1) = Dom(f). No se recalculan, se copian cruzados.

Ejemplo: de y = 2ex−1 − 6 sale ex−1 = (y+6)/2, después x − 1 = ln((y+6)/2) y finalmente x = 1 + ln((y+6)/2). Como Im f = (−6, +∞) y Dom f = ℝ, la inversa tiene dominio (−6, +∞) e imagen ℝ. Y fijate que eso es coherente por sí solo: el argumento del logaritmo, (x+6)/2, es positivo justamente cuando x > −6.

Hallar un parámetro desde la imagen

Un pedido típico es «hallar b para que Im f = (−4, +∞)». No hay que despejar nada complicado: la imagen de c·emx+n + b es siempre (b, +∞) cuando c > 0, así que b es directamente el extremo del intervalo que te piden. Lo mismo con las trigonométricas más adelante.

El control que conviene hacer siempre

Dos controles baratos y que atrapan casi todo. El primero: componé. Si f−1 está bien, f(f−1(x)) tiene que dar x; con un solo valor cómodo alcanza. El segundo: mirá el argumento del logaritmo de la inversa. Si te dio f−1(x) = ln(x + 7)/3 y habías dicho que Im f = (−2, +∞), algo está mal: el logaritmo pide x > −7, no x > −2, y esos dos números tienen que coincidir.

Un ejercicio resuelto, paso a paso

Dada f(x) = ln(2x − 6) + 1, hallar dominio, asíntota vertical, imagen, cero y conjuntos de positividad y de negatividad.

Planteo: es logarítmica, así que lo primero de todo es el dominio; todas las demás respuestas van a tener que caber adentro de él.

Dominio. El argumento tiene que ser estrictamente positivo:

2x − 6 > 0  ⟹  x > 3  ⟹  Dom f = (3, +∞)

Asíntota vertical. Es el borde del dominio, el valor donde el argumento se hace cero:

x = 3

Imagen. Un logaritmo llega a todos los reales, y ni estirarlo ni subirlo una unidad cambia eso: Im f = ℝ. Y como 0 ∈ ℝ, seguro hay un cero.

Cero. Dejo el logaritmo solo y paso a exponencial:

ln(2x − 6) = −1  ⟹  2x − 6 = e−1  ⟹  x = 3 + e−1/2 ≈ 3,18

Signos. Acá está el detalle que define el ejercicio: la función existe sólo a la derecha del 3, así que el conjunto de negatividad no puede empezar en −∞:

C− = (3 ; 3 + e−1/2)  ·  C+ = (3 + e−1/2 ; +∞)

Control: reemplazo el cero: ln(2(3 + e−1/2) − 6) + 1 = ln(e−1) + 1 = −1 + 1 = 0 ✔. Y un segundo control con un punto cualquiera del intervalo chico: f(3,1) = ln(0,2) + 1 ≈ −1,61 + 1 ≈ −0,61, negativo, como tenía que ser ✔

Dónde se pierde el punto: escribir C− = (−∞ ; 3,18). Afuera del dominio la función no existe, así que ahí no hay signo que valga.

Y uno del nivel del parcial

Sea f(x) = 6 − e^(5x+10). Hallar el dominio, la imagen, el cero, la asíntota horizontal y la función inversa, dando el dominio y la imagen de la inversa.

Planteo: es exponencial, pero con un signo menos adelante, y ese signo cambia de qué lado de la asíntota vive la curva. Conviene leerla como 6 menos algo siempre positivo.

Dominio: ℝ, sin nada que plantear.

Asíntota horizontal: cuando x → −∞ el pedazo e5x+10 se va a 0, así que f se acerca a 6 − 0:

y = 6

Imagen: como e5x+10 > 0 siempre, a 6 se le está restando siempre algo positivo. Entonces f siempre da menos que 6:

Im f = (−∞, 6)

Ése es el efecto del signo menos: la curva cuelga por debajo de la asíntota, no por encima.

Cero: el 0 pertenece a (−∞, 6), así que existe:

e5x+10 = 6  ⟹  5x + 10 = ln(6)  ⟹  x = (ln(6) − 10)/5 ≈ −1,64

Inversa: escribo y = 6 − e5x+10 y despejo x desarmando de afuera hacia adentro:

e5x+10 = 6 − y  ⟹  5x + 10 = ln(6 − y)  ⟹  x = (ln(6 − y) − 10)/5
f−1(x) = (ln(6 − x) − 10)/5

Dominio e imagen de la inversa: se copian cruzados, no se recalculan.

Dom(f−1) = Im(f) = (−∞, 6)  ·  Im(f−1) = Dom(f) = ℝ

Control 1 (coherencia interna): el argumento del logaritmo de la inversa es 6 − x, que es positivo exactamente cuando x < 6. Coincide con el dominio que copiamos ✔

Control 2 (composición): con x = 5, f−1(5) = (ln(1) − 10)/5 = −2, y f(−2) = 6 − e0 = 5 ✔

Dónde se pierde el punto: escribir Im f = (6, +∞) por inercia, sin mirar el signo menos, y dividir sólo el ln por 5 olvidando que el −10 también va dividido.

Dónde se cae la mayoría

Hasta acá la explicación. La práctica es la otra mitad: 7 ejercicios de este tema, en cuatro niveles, que no te dicen sólo si está bien al final sino que te corrigen en cada paso y te explican por qué. Además trae una animación que muestra la idea en movimiento.

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